Méthodologies de formation et de coaching

Des méthodologies de formation et de coaching développées pour l’amélioration de vos compétences

Depuis 15 ans, nous développons et peaufinons nos méthodologies de formation et de coaching afin de garantir le succès de nos interventions. Nous améliorons nos méthodologies de formation et de coaching afin de vous permettre d’améliorer à la fois vos compétences humaines et professionnelles de façon durable.

 

Méthodologie formation coaching
 

 

Nos finalités pédagogiques

Favoriser l’apprentissage

  • Nous créons un climat de formation propice à un apprentissage durable via plusieurs méthodes ludiques et pratiques.

      

Stimuler des changements durables et profonds

  • Nous privilégions le développement du savoir-être, afin de permettre des modifications durables et positives de vos modes de fonctionnement.
     
     

Nos méthodologies de formation

La méthodologie de formation Eureka

  • Cette méthodologie augmente votre implication, votre mémorisation et votre capacité à mettre vos nouvelles connaissances en pratique.
     

La méthodologie de formation ELLI

  • La méthododologie ELLI (Effective Life Long Learning Inventory) permet de développer votre capacité à apprendre.
     

La Process Communication Management

  • L’utilisation de la Process Com en formation permet à nos formateurs d’adapter leur communication à votre style de communication, ce qui favorise votre apprentissage.

 

Méthodologies de coaching

Comprendre les fondements du coaching

  • Comprendre ce qu’est le coaching vous permet de satisfaire réellement vos besoins.
     

L’organisation pratique d’un trajet de coaching

  • Savoir comment se déroule votre coaching et quelle est son organisation pratique.

 

Les outils de coaching

  • Faire connaissance avec quelques-uns de nos outils de coaching tels que le GROW, le MBTI, la PNL ou la Process Communication Management.

 

L’éthique du coaching

  • Découvrir les principes éthiques édictés par l’ICF (International Coaching federation).